辽宁省考行测选词填空：别急，先读懂作者

选词填空是行测考试中常见的一种题型，考查内容主要是实词和成语。这类题目让很多考生感到头疼——背诵词语十分辛苦，正确率却惨不忍睹。要提高这类题目的正确率，其实就需坚持一个“中心”，三个“步骤”。

一个“中心”，就是以题干原文为中心，忠于原文。毕竟大部分选词填空题着重考查考生对于上下文的分析能力，所以不能仅凭自己所谓的“语感”代入。

三个“步骤”，是指通读文段，根据上下文的内容揣摩清楚作者在设空处的意图，然后再去选项中寻找最符合该意图指向的词语。具体运用如下：

 通读文段“定靶子” 
首先我们知道，空缺处所要填入的词语是服务于整个文段的，因此我们先通读一遍文段，看空缺处要填入的是一个怎样的词，比如：这个词可能是一个做法，或者是要填入一个特点，或者是要填入一个结果。总之就是先给空缺处明确一个大的范围。

例：那些在当时看来新奇鲜活的历史，现在看来却是_______。

我们读完这句话就知道，空缺处是要填入我们现在对历史的看法。这就完成了定靶子这一步。

 结合上下文“定空义” 
明确空缺处所填词语的大范围之后，我们要关注到整个文段的句间关系，比如：反对关系、递进关系、并列关系，因果关系，解释说明关系等等。根据关键词进一步明确设空处的意思指向，给设空处概括一个明确的空义。

例：有些作者为了迎合一些活动而草就，使得大量剧目_______，不能成为保留剧目。

通过“使得”我们知道：设空处要填的词语应该和前半句话为因果关系，大致上应该填入一个代表“有些作者草就”的“结果”的词。具体什么“结果”呢，空缺处后告诉我们“不能成为保留剧目”，所以空缺处和后半句为解释说明关系，此空的空义就是“不能成为保留剧目”。

 “看选项侧重”选最优 
明确了设空处的具体意思之后，接下来就是看选项当中哪个词语与分析的空义最相符，它也将是要选的答案。

结合这三个步骤，接下来带大家一起来分析一道题目：

例题
对一个领导而言，要想使事业获得成功，必须学会________，就是要敏锐、全面地观察和分析，正确估计发展方向和力度，这样才会在具体的管理行为中________，选择恰当的时机与人员来完成任务。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.因势利导 如鱼得水

B.统筹兼顾 轻车熟路

C.举重若轻 得心应手

D.审时度势 有的放矢

【成公解析】D。

第一空：

定靶子：通读文段，我们知道第一空要填入一个领导的做法。

定空义：后文通过“就是要”进行解释“就是要敏锐、全面地观察和分析，正确估计发展方向和力度”，我们可以知道，第一空所填词语应该体现“敏锐全面观察，正确估计方向”这样的意思。

看选项：

A项，“因势利导”侧重加以引导，不能表达出空缺处“敏锐全面观察，正确估计方向”意思，排除;

B项，“统筹兼顾”侧重兼顾各方，并不能表达出空缺处“正确估计方向”的意思，排除;

C项，“举重若轻”侧重能力强，同样与空缺处表达的意思不一致，排除;

D项，“审时度势”侧重了解时事特点，估计情况变化，学会审时度势，就能够体现出“敏锐全面观察，正确估计方向”的意思，保留。

第二空：

定靶子：我们可以知道第二空要说明的是“在具体的管理行为中”达到的结果。

定空义：下文提示我们“选择恰当的时机与人员来完成任务”，那也就意味着，第二空填入的词语要含有“选择恰当对象来完成任务”的意思。

看选项：

先看D选项，“有的放矢”侧重做事有针对性，代入题干能表达“选择恰当对象来完成任务”的意思，所以保留;

A项，“如鱼得水”侧重个人获得合适自己的环境等，与第二空“选择恰当对象来完成任务”不一致，排除;

B项，“轻车熟路”侧重有经验，做起来容易，与第二空意思不一致，排除;

C项，“得心应手”侧重技艺纯熟，与第二空意思不一致，排除;

故本题答案为D。